叶川摇头，眼睛直勾勾地看着电视里被鲜红的血迹洇湿的白雪，“我忽然想起一件很重要的事。”
“什么？”路守拙皱眉，以为他是提前发现了什么，心弦绷紧。
“怎么办，路哥……”
叶川烦躁地抓抓头发，“我忘记学英语了。”
张嘴
完蛋了，他怎么能把这么重要的事忘了呢。
整整两天没看英语书，叶川明显感觉自己好不容易混熟了的单词朋友们正在悄悄改头换面重新变得陌生。
“失陪啊路哥，你先看着，我得去把落下的进度补齐。”
他跳下床，踩上拖鞋来到行李箱旁边，翻出里面的单词书，搬着椅子坐在角落，很快就如饥似渴地复习起单词来。
因为怕影响路守拙看电视，他压着声音，只有嘴巴在动，基本是在默背。
路守拙见状，拿起遥控器按下暂停，起身下床，搬了把椅子在叶川身边坐下。
此时的叶川正两只手死死捂着耳朵，嘴里小声重复着abandon、饿板凳、啊搬等、额半噔，每次发音还都有些不一样。
路守拙听笑了，轻轻拉下他捂住耳朵的右手，主动询问道：“需不需要帮忙？”
突然被打断，叶川惊讶地看着身旁不知道什么时候凑过来的路守拙，慢半拍地摇摇头。
“我准备今天先复习完以前的单词，然后看有没有时间继续学语法。”
之前他在二十层包厢询问路守拙的都是些搞不懂的语法问题，所以理所当然地以为对方是要给他讲上次没说完的语法。
路守拙犹豫了下，还是直言道：“你的发音有点问题。”
“啊？”叶川立刻陷入紧张，“我是哪里有问题啊？”
路守拙伸手点了点他单词书上的每个单词后标注上的汉语谐音，“虽然这算是一个很巧妙的记忆方式，但只是一个大致的同音。”
他顿了一下，问叶川：“你会读这些单词后的音标吗？”
叶川刚点了下头，又忙摇头，“我可能初一的时候会，现在……不好说。”基本全忘光了。
他说到后面声音心虚地弱下去，不好意思地低下头。
“没关系，汉语谐音也是不错的方法。”
路守拙鼓励地拍了拍他的肩膀，“但我认为你最好还是先掌握音标，在能够读准的情况下，再用这种大致方向的谐音进行联想记忆。”
“学会音标你不仅能把单词读准，避免在交流的时候产生歧义，还能让你看着新单词的音标就能知道这个单词的读音，有利于之后的学习。”
叶川连连点头，觉得很有道理，立马掏出手机打字给ai：请教我英语的音标，总结一份表格，要求有例读有扩展……
“川，”路守拙看着他和ai的有来有往的聊天界面，皱眉，“你为什么不直接让我教你？”
叶川打字的手停下，对哦，人教版肯定比ai教版好啊，可是……
“会不会很麻烦你啊路哥，我学英语很慢的，发音也很奇怪很搞笑。”
他有点不好意思地挠挠头，不由想起了初中的英语老师对着他连连叹气摇头苦恼的样子，很担心路守拙也会被自己笨到。
“不会，我觉得你学习能力很强。”
路守拙说得一本正经，叶川面露惊喜，将信将疑地追问他是真的吗。
“嗯。”
路守拙面色认真地点头，拿过他夹在书中的笔，一边在本子的空白页面写东西，一边道：“上次教你的语法你很快就掌握了，说明你的理解也能力很强，我对你很有信心。”
“哈哈，是嘛。”叶川翘起嘴角，美滋滋的。
其他人夸他吧，他会觉得对方在客套，但这些话从路守拙嘴里说出来，就是有种莫名的信服力。
对方可是正宗老外诶，还是无穷大，他说行那肯定行。
“那么，这位同学，”路守拙将写好的音标伸到叶川面前，提高音量，“我们现在开始学习音标吧。”
叶川被逗笑了，立马抱臂坐好，举手道：“好的，路老师。”
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